Yr Athro Gary Beauchamp
Athro Addysg
Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd
Trosolwg
Mae’r Athro Beauchamp yn Ddeon Cysylltiol (Ymchwil) i’r Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol ac yn Athro Addysg. Ar ôl sawl blwyddyn yn gweithio fel athro ysgol gynradd, symudodd yr Athro Beauchamp i addysg uwch fel darlithydd ym Mhrifysgol Abertawe. Daeth yn Gyfarwyddwr Rhaglen y cwrs TAR cynradd yn ogystal â darlithio ym meysydd gwyddoniaeth gynradd, cerddoriaeth ac addysg ac astudiaethau proffesiynol. Bu hefyd yn dysgu ar ystod o fodiwlau MA ac yn goruchwylio myfyrwyr ymchwil. Symudodd i ymgymryd â dyletswyddau tebyg gydag Ysgol Addysg Abertawe cyn dod yn Gyfarwyddwr Rhaglen y radd BA (Anrhydedd) Astudiaethau Addysgol ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd yn 2007. Cafodd ei benodi yn Gyfarwyddwr Ymchwil yn 2009.
Mae ffocws ymchwil yr Athro Beauchamp ar TGCh yn addysg, yn enwedig y defnydd o dechnolegau rhyngweithio wrth ddysgu ac addysgu. Ar hyn o bryd, mae’n goruchwylio myfyrwyr PhD sy’n edrych ar TGCh yn Addysg ac addysg gerddoriaeth. Mae’r Athro Beauchamp hefyd wedi cyhoeddi gwaith ar TGCh ac addysg ryngweithiol, addysg gynradd, addysg cerddoriaeth (y maes yr enillodd ei ddoethuriaeth ynddo yn 1996) ac addysg gwyddoniaeth yn y sector cynradd.
Cyhoeddiadau Ymchwil
Workload intensification and wellbeing among primary school teachers in Scotland
Hulme, M., Beauchamp, G., Wood, J. & Bignell, C., 8 Ion 2025, Yn: Education 3-13. t. 1-14 14 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
‘Guys, guys, guys, do you think this is important?’: a case study of successful remote collaborative problem-solving in two primary schools using multitouch technology
Beauchamp, G., Young, N., Joyce-Gibbons, A. & Bouzó Dafauce, X., 6 Mai 2024, Yn: Education 3-13. t. 1-17 17 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Interactive technologies and outdoor learning
Beauchamp, G., Chapman, S., Young, N. & Kelly, K., 1 Mai 2024, Teaching and Learning with Technologies in the Primary School. Leask, M. & Younie, S. (gol.). 3rd gol. Taylor and Francis Ltd., 9 t.Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid
Technology and dialogue in the primary school
Beauchamp, G., Young, N. & Major, L., 1 Mai 2024, Teaching and Learning with Technologies in the Primary School . Leask, M. & Younie, S. (gol.). 3rd gol. Taylor and Francis Ltd., 15 t.Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid
Musical identity, pedagogy, and creative dispositions: Exploring the experiences of popular musicians during their postgraduate teacher education in a changing Welsh education landscape
John, V., Beauchamp, G., Davies, D. & Breeze, T., 18 Ebr 2024, Yn: Research Studies in Music Education. 46, 3, t. 516-528 13 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Secondary school teachers' perceptions of the shared creative processes and the potential role of technology in the expressive arts
Chapman, S., Beauchamp, G. & Griffiths, M., 11 Maw 2024, Yn: Curriculum Journal. 36, 1, t. 52-65 14 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Immersion and transcendence through music making in the more-than-human world'
Adams, D. & Beauchamp, G., 2024, Arts in Nature with Children and Young People: A Guide Towards Health Equality, Wellbeing, and Sustainability. Moula, Z. & Walshe, N. (gol.). Routledge Taylor & Francis Group, t. 12-23 12 t.Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid
ASPE: a too well-kept secret?
Beauchamp, G. & Gear, R., 7 Medi 2023, Yn: Education 3-13. 51, 8, t. 1211-1213 3 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Golygyddol
‘My picture is not in Wales’: pupils’ perceptions of cynefin (Belonging) in primary school curriculum development in Wales
Chapman, S., Ellis, R., Beauchamp, G., Sheriff, L., Stacey, D., Waters-Davies, J., Lewis, A., Jones, C., Griffiths, M., Chapman, S., Wallis, R., Sheen, E., Crick, T., Lewis, H., French, G. & Atherton, S., 26 Gorff 2023, Yn: Education 3-13. 51, 8, t. 1214-1228 15 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Challenges for school leadership and management in the four nations of the United Kingdom during the pandemic: Conceptual shifts and implications for future thinking
Hamilton, L., Beauchamp, G., Hulme, M., Harvey, J. A. & Clarke, L., 22 Meh 2023, Research Handbook on Public Leadership: Re-imagining Public Leadership in a Post-pandemic Paradigm. Edward Elgar Publishing Ltd., t. 80-96 17 t.Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid